TICMUS Ruth: 2024

13/11/2024

Tarea 11 (2º parte)

Pincha en la siguiente imagen para acceder a un Genially colaborativo sobre diferentes herramientas interactivas:

Tare 11: Actividades Interactivas_Quizizz

Quizizz

En esta ocasión os presento dos actividades para hacer con la página Quizizz.

Cuestionario gratuito: https://bit.ly/quizizzgratis

Esta actividad está realizada exclusivamente con los elementos que ofrece Quizziz con el plan gratuito.

La actividad está destinada al último ciclo de E. Primaria (5º y 6º) y consiste en una serie de preguntas sobre lenguaje musical. El docente presentará al alumnado la actividad en formato en línea y deberán responder a las cuestiones que se presenten. La actividad cuenta con preguntas de múltiple opción, dibujo en línea, respuesta corta, encuesta y respuesta a base de rellenar huecos.

Objetivos:

- Trabajar las equivalencias.

- Trabajar los elementos musicales (duración, altura, intensidad y timbre).

- Identificar diferentes conceptos musicales.

- Incorporar Quizizz como herramienta de trabajo.

Contenidos:

- Los elementos musicales (duración, intensidad, timbre y altura).

- Diferencia entre intervalos mayores y menores.

- La tonalidad en una canción. Armadura.

- Los signos de prolongación.

- Los signos de repetición.

Explore more at Quizizz.

Cuestionario con elementos de pago: https://bit.ly/quizizzamplio

Este es un cuestionario con elementos que son de pago. A partir del plan gratuito, Quizziz te permite incluir otros elementos, pero al compartirlo, no da la opción de usarlo salvo para la vista previa, lo que limita que otro usuario pueda usar en sus clases dicha actividad.

En esta actividad, propongo actividades más variadas con el fin de visibilizar el máximo potencial de Quizizz.

La actividad consiste en una lección, dónde se incluyen diferentes dinámicas sobre el lenguaje musical. La dinámica es igual que la anterior actividad, solo que hay más variedad de preguntas. También está destinada al último ciclo de E. Primaria (5º y 6º de Primaria).

Objetivos:

- Trabajar la audición activa.

- Trabajar las equivalencias.

- Trabajar los elementos musicales (duración, altura, intensidad y timbre).

- Identificar diferentes conceptos musicales.

- Incorporar Quizizz como herramienta de trabajo.

Contenidos:

- Los elementos musicales (duración, intensidad, timbre y altura).

- Diferencia entre intervalos mayores y menores.

- La tonalidad en una canción. Armadura.

- Los signos de prolongación.

- Los signos de repetición.

- Dictado rítmico.

- Dictado melódico-rítmico.

- Las diferentes células rítmicas y sus equivalencias.

- Los intervalos.

Explore more at Quizizz.

06/11/2024

TAREA 10. Herramientas de Google con Caramella

En esta tarea os presento 10 actividades con diferentes herramientas de google, tanto usando el laboratorio de Google, como sus Doodles.

Para esta tarea he usado tanto Caramella, como BookCreator.

Pincha en el enlace o en la imagen para acceder a mi Caramella.

Pincha en la imagen para verlo (Bookcreator).

10/10/2024

TAREA 9. Musescore y BookCreator

¿Queréis crear vuestro propio contenido en un formato de libro?

Usa "BookCreator", una aplicación fácil de usar que permite amplias posibilidades en la creación de libros. Aquí os dejo mi ejemplo, un libro de actividades de música destinado al alumnado de E. Primaria. La principal app en la que he basado mis actividades es "Musescore", un editor de partituras y música.

Haz click en la imagen para verlo.

Aquí os dejo el libro insertado. esta opción aparece tras publicar el libro en "BookCreator", pinchando en los 3 puntos de la esquina superior derecha.